支持與否,我覺得要先讀課程指引,能力有限,現只讀到課程指引的諮詢稿
讀到第二頁背景,課程指引用上International Association for the Evaluation of Educational Achievement 的International Civic and Citizenship Education Study 2009的比較資料,在此引文︰
學校推行德育及國民教育至今,成效漸見。由國際教育成就評價協會(International Association for the Evaluation of Education Achievement, IEA) 進行的「國際公民教育研究(International Civic and Citizenship Education Study, ICCS)2009」,在全球訪問了38 個國家或地區,共14 萬名初中學生,結果顯示香港學生在公民教育與素養的知識表現,在38 個參與國家或地區中名列第5,而對國旗和國歌的重視程度及對國家的責任感,則較10 年前大幅攀升。此外,逾9 成學生表示關心社會議題,逾8 成學生同意「我愛我的祖國」、接近7 成半學生認為自己有責任幫助國家發展,並有超過半數學生認為應以和平和理性的態度表達訴求。(德育及國民教育科課程指引(小一至中六)諮詢稿 2011:2)
看到這裡,感到要不能單看2009的排名,再研究一下 ICCS在1999和2009的數據比較,真的想知道是否有這種改變。又好想知道排第一和最後的國家是哪些國家。download個dataset睇吓先...
嘩,個data好大,有排merge,不過,為了更加明白世界公民教育的趨勢,這是需要的。
1 comment:
找到2012版本
2011版本內,國際排名的資料已刪除
Moral and National Education Curriculum Guide (Primary 1 to Secondary 6)
http://www.edb.gov.hk/FileManager/EN/Content_2428/mne%20guide%20%28eng%29%20final.pdf
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